“En general la sensación que tengo es que hay discursos diferentes en el Gobierno, hay algunas alternativas interesantes y con algunas dudas sobre medidas que parecen que no tiene que ver unas con otras”

“Es un fenómeno mal definido, pero hay una definición errónea sobre aquellos adolescentes que trabajan, yo creo que hay que definirlo como un abuso de posición de poder de algunos docentes dentro del sistema, que creen poder realizar ciertas acciones que están reñidas con toda la normativa existente hoy en la Argentina”

“En la mayoría de los casos definen como que no tiene que haber nada que remita a lo partidario dentro de las aulas, es decir elementos de discusión partidaria y, esto tiene que ver con una confusión que tenemos sobre lo político y lo partidario, además de los formatos de la educación”

“Muchas veces confundimos una discusión política dentro de las aulas con hacer militancia y, capaz simplemente se realizan debates políticos con el fin de realizar un aprendizaje. Yo creo que hay que enseñar todo y que todo contenido que dan en las escuelas esté escolarizado”

“Estamos caminando sobre los caminos que transitan muchos países hace muchos años, como por ejemplo en España en donde se les pone en jaque si enseñar la teoría de la relatividad o la teoría de la evolución, y me parece que esta discusión atrasa. Las escuelas deben enseñar ciencia”

“Yo creo que en definitiva no hay adoctrinamiento, sino abuso del poder por parte del docente, es una cuestión más individual y no tan colectiva. Adoctrinamiento hubo en la argentina hasta el año 83 en la dictadura y también podríamos incluir la primer etapa del Peronismo”

“No hay actividad más regulada que la actividad docente por el tema de la constitución, leyes y reglamentos, en todos hay elementos en el cual se prohíbe la actividad partidaria dentro de una escuela. Me parece bien que el Gobierno en conjunto con la Provincia definan nuevas medidas de control sobre esto para aplicar la normativa vigente”

“No me parece imprescindible que el docente dé su punto de vista político al explicarle a los chicos, pero si se que ha pasado en varios casos y me ha pasado personalmente en la primaria, pero yo ya había visto todos los puntos de vista posible”

“Durante la época del Peronismo hubo algunos próceres que eran buenos y otros que eran malos, lo hubo en el Kirchnerismo y hoy también los hay, lo que me parece que no puede haber es que no haya próceres”