“Es lo que se espera, porque en realidad hace bastante que venimos en una sostenida decadencia y si no se actúa en sentido contrario nos va bastante mal”
“El problema es que se hace con esa información y como se encara esos temas que siempre están presentes”
“Hay condiciones técnicas para hacer los informes en perfectas condiciones”
“En general, hay pocos profesores de Matemática, además tenemos un severo problema en la enseñanza de la Matemática”
“Hay que rever como se están formando los profesores de Matemática”
“Ya en los ´90 estábamos tratando de hacer convenios con Japón, para mejorar la enseñanza de la Matemática”
“La escuela privada le garantiza a la familia que hay clases durante todo el año y existe un clima más tranquilo”
“Tiene que ver con la organización de la escuela y el tipo de sectores sociales que atienden”
“La escuela es la institución que tenemos para integrarnos y si vamos a diferenciarla en sectores sociales estamos equivocados”
“Tenemos un gran problema en toda la política docente”
“Hace 20 años que está dispuesto por ley que tiene que haber un acuerdo”
“Todos los gobiernos dejan esto de lado porque no se quieren meter con un gremio tan complicado”
“No vamos a salir de este problema, no hay provincia que tenga fuerza ni voluntad para encararlo”
“El presidente tiene una genuina preocupación por el problema educativo”
“Antes de que fuera Jefe de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires pedía muchos informes sobre la educación en la Ciudad”
“Lástima que fue desafortunado el comentario, pero tiene un pensamiento diferente”
“El plan maestro que están mandado la Congreso no contiene una nueva carrera docente y la importancia que se le da al docente no vamos a salir del problema”
“La docencia junto con la ingeniería y la medicina son las carreras más importantes, en casi todo el mundo son las mejores pagas”
“Se hicieron 3 leyes fundamentales que no se cumplen”
“Toda la política docente no se atiende”
“Hay que pensar que dentro de 10 año vamos a estar posicionados en otros lugar”