“Primero que el celular es una herramienta que acompaña a los chicos”

“Pareciera absurdo privarlos de esa pantalla mientras están en la escuela”

“Lo importante es que los docentes utilicen la importancia que tiene la pantalla del celular y se los hagan usar para fines pedagógicos”

“Podés hacer proyectos educativos donde los chicos avanzan usando el celular”

“Podés dar geografía. Hacerlos viajar por Europa con el celular. Luego el docente les dará la información para completarlo”

“Para historia podés pensar en esto también”

“En las materias de ciencias duras no lo sé tanto”

“Toda la información está en el teléfono”

“La tecnología siempre te saca algo y te da otra cosa”

“El rubro que tiene toda la información no te exige la memoria pero te exige ser más inteligente para procesar esa información”

“A lo largo de la historia hemos ido perdiendo esa capacidad de retener. No estamos obligados a tener todo en la memoria”

“Cuando se inventa la escritura se pasa a no tener que recordarlo todo. Ahora pasa lo mismo con el celular”

“Hay que ser inteligentes para que el uso sea para aprender”