Hablamos con Eugenia Catalfamo, Senadora nacional por San Luis por la ruptura del bloque del Frente de Todos en el Senado y la situación actual del oficialismo.

“Fue una decisión de cada uno de nosotros y la veníamos pensando hace un tiempo”.

“Había algunos temas que consideraba que no estábamos atendiendo”.

“No atendiamos solucionar el problema del poder adquisitivo de la gente”.

“Había una agenda de temas que no consideramos que era el momento para debatir. Eran temas personalistas que no atendían a las mayorías”.

“Todos los que conformamos Unidad Federal somos peronistas”.

“A veces es necesario apartarse para que se vean los puntos de vista de uno y del otro”.

“Nosotros no queremos marcar una ruptura con nadie”.

“En San Luis, la relación que tenemos con el gobierno nacional nunca la tuvimos con ningún otro. Tenemos obras que nunca tuvimos”.

“Cristina siempre nos ha atendido”.

“Creo que no es el momento para el Juicio a la Corte. Pero sí hay que debatir una reforma en la justicia”.

“El Congreso durante la pandemia fue donde más funcionó. Ahora, en este momento, se debaten temas que son menos importantes”.

“Hay temas sociales que se deben atender”.

“Cristina no está proscrita. Pero sí hubo un proceso de Lawfare muy claro”.

“La situación nacional se pone por encima de lo que pasa en las provincias”.

“No es momento de revelar quién va a ser el candidato a presidente de la nación. Se debe revisar que se hace y qué pasa en las provincias también”.

“Es lógico que suceda que un bloque se rompa para buscar beneficios para las provincias. Pero cuando pasa, generalmente se hace para revalidar la importancia del federalismo”.

“La agenda no estaba enfocada en los temas de las provincias y no estaba en la diaria de las personas”.

“Muchas veces planteamos estos temas en el interior del bloque, pero no tuvimos respuestas”.

“Le corresponde a Alberto ser candidato a presidente”.

“El país hubiera tenido una linda experiencia con Alberto Rodriguez Saa como presidente”.

“Me parece que la candidatura pasa por cada uno. La candidatura de Cristina también”.

Hablamos con Danya Tavela , Diputada nacional de Evolución Radical por la provincia de Buenos Aires por el comienzo del nuevo ciclo lectivo y la crisis que atraviesa el nivel educativo en la provincia.

“Estamos asistiendo al peor momento de la educación en Argentina”.

“La profundización de la crisis afectó a la educación”.

“Hay falta de políticas en la provincia de Buenos Aires”.

“Asistir este desastre de manera pasiva, como se hace, nos va a afectar a futuro para el desarrollo económico”.

“Hay que dejar de tapar baches”.

“Estamos retrocediendo y discutiendo para que queremos la educación”.

“No estamos preparando personas para que se metan en el desarrollo productivo y el trabajo”.

“Lo más preocupante es que vemos pasar este tipo de situaciones”.

“Nunca discutimos la formación docente y es algo necesario”.

“Hay que jerarquizar la función docente”

“Hay que transformar la educación secundaria y que no sea más una guardería de adolescentes”.

“Hay que formar chicos que tengan autonomía”.

“Cuando rompes la relación entre el esfuerzo y el resultado, tenemos malos resultados”.

“Hay medidas que se toman para el bien de las estadísticas”.

“Si el chico no tiene incentivos para esforzarse, lo único que se hace es establecer el status quo ya existente”.

“Hay muchos jóvenes que deciden irse del país también por estas cosas, porque el esfuerzo está vinculado al resultado”.

“Cada vez consolidamos más el equilibrar para abajo”.

“Si nosotros no decidimos cambiar esta escalera decadente, no tenemos 15 años por delante”.

“Vamos a terminar nuestras fábricas, centros de producción y demás, para otros países”.

“En la provincia de Buenos Aires tenemos 6 de cada 10 chicos pobres, y si a esos chicos no le podemos ofrecer la posibilidad de tener una herramienta para el futuro, no vas a cambiar su situación”.

“La pobreza se combate con crecimiento económico, generar riqueza y distribuirla. Hoy estamos haciendo todo al revés”.

“Hay una convivencia entre gremios y gobiernos que afectó a la educación”.

“Es más cómodo el ‘siga, siga’”.

“La educación requiere de decisiones fuertes, nadie quiere tomarlas”.

“Tenemos resultados terribles por estos últimos 25 años de decadencia en la educación”.

“Necesitamos poner manos a la obra con acciones concretas”