“El Gobierno apostaba a que la noticia del día de hoy fuera la ratificación el veto, en un mensaje político para los mercados, pero en el día de ayer hubo algo que se modificó porque grandes sectores de la sociedad vimos cómo compraron diversos votos”

“El Gobierno ganó un round, pero a costa de utilizar los peores métodos de la casta que tanto critica”

“La noticia de estos días es la emergencia de un nuevo movimiento estudiantil”

“El día lunes, muchas universidades tendremos asambleas interclaustro para poder tomar medidas de acción y decidir cómo continuar”

“Las autoridades no convocaron el día de ayer a movilizar ni tampoco llamaron a un paro y movilización las principales centrales sindicales, que hubiera sido la forma para enfrentar en las calles el veto del Gobierno a la ley de financiamiento”

“Más allá de que sean egresados o docentes de la universidad pública, los que le dieron la espalda a esta ley de financiamiento universitario también son parte de bloques y espacios políticos que representan proyectos y tenemos distintas formas de concebir la educación pública: ellos más ligados a un negocio y nosotros más ligados a un derecho”

“Si no fuese por la ayuda del PRO, de algunos diputados del radicalismo y de algunos sectores del peronismo, el Gobierno no tendría el quórum para poder gobernar y llevar a cabo el plan de ajuste que organismos internacionales como el FMI quieren para nuestro país”

“Creo que intentan deslegitimar el reclamo, pero no lo logran porque hay un reconocimiento muy importante a las universidades públicas en la Argentina como una conquista”

“Hablan de la auditoría pero desconocen que las universidades nacionales tienen un sistema de auditoría interno y externo y que el proyecto que vetó Milei establecía en el artículo 7 realizar una nueva auditoría para las universidades nacionales”

“La educación pública es política, en el sentido más amplio del término”

“Más que en la vía del diálogo, tengo confianza en lo que se pueda gestar y organizar desde abajo y que entre los estudiantes, los docentes, los trabajadores nodocentes y toda la comunidad que nos acompaña podamos imponer cuáles son esos reclamos”

“En lo que va de este año, en la docencia universitaria perdimos un 25% del poder adquisitivo. Desde 2015 hasta ahora, perdimos un 45% del poder adquisitivo, lo que equivale a 41 salarios docentes en la actualidad”

“En determinados casos, las problemáticas asociadas a la salud mental tienen que ver con las situación estructural que atravesamos en la vida cotidiana: las condiciones relacionadas al empleo, las dificultades para poder acceder a una vivienda digna, los aumentos de las tarifas y la dificultad para poder acceder a un tratamiento de salud adecuado”

“En nuestro país y a nivel internacional vemos que hay una emergencia en salud mental que debe tener una respuesta acorde. En nuestro país, empieza con la plena implementación de la ley de salud mental y el fortalecimiento del sistema de salud”

“Si el Hospital Laura Bonaparte cerraba, dejaba de funcionar la línea 0800 de atención ante situaciones de suicidio”

“Es necesario poder defender los espacios que tenemos relacionados a la salud mental, que son pocos”