Tiramonti: ´´Hacer una universidad no garantiza que vamos a mejorar la formación docente´´

Guillermina Tiramonti habló con Ciudadano Común sobre el proyecto de una Universidad Docente

 

"Yo creo que la idea es articular los profesorados, constituirlos en universidad donde haya investigación y extensión y desde allí programar un cambio en la formación docente"


"Desde los 90 que se está pensando en que la formación docente hay que cambiarla y no hemos podido cambiar"


"Me parece auspicioso que haya una propuesta del gobierno para pensar una formación más acorde"


"Si estamos pensando en cambiar las prácticas docentes escolares tenemos que formar a los docentes acorde a esto"


"Se va a tener una universidad que va a tener carácter distrital y que si la titulación va a ser universitaria. Podrán acceder a toda la formación de posgrado que haya en el mercado, que hoy es complicado acceder a un docente que sale de un profesorado"


"La idea es poner al docente en la misma situación que a cualquier otro profesional que sale de la universidad"


"Entre Ríos ya tiene una universidad docente y la provincia de Buenos Aires hizo una Universidad Docente pero finalmente se constituyó igual que las otras, no se articuló con los profesorados"


"Si esto funciona bien puede ser un ejemplo para el resto de las provincias pero capaz las otras provincias se proponen hacer otra cosa"


"Hacer una universidad no garantiza que vamos a mejorar la formación docente"

"Si hacen una propuesta superadora en formación docente, mejor"


"La idea de que las universidades son mejores no es necesariamente así"


"Me parece buena la idea, pero además hay que aportar una construcción de una propuesta pedagógica diferente que sea un avance en relación a la formación que se tiene hoy que ya sabemos que no es la adecuada"


"Lo que pasa en este país es que los profesorados tienen mucha deserción y son muy ineficientes"


"No hay una buena planificación de las carreras docentes"


"Es necesario intervenir en muchos aspectos en la formación docente"


"Gastamos un montón de plata en la producción de muy pocos docente y no siempre son los que más necesita el sistema"