“El gran desafio es devolverle el resultado a las escuelas”

“Lo importante no es tomar una prueba sino trabajar con los directores y devolverles el resultado para que los transformen en mejores estrategias de enseñanzas para nuestras escuelas”

“Venimos medio mal en los últimos años”

“Tener una prueba estandarizada con alguna referencia nacional para ver donde está parada cada institución es información útil”

“Los papás se están yendo a las escuelas de gestión privada”

“El cuestionario complementario intenta identificar algunas características o condiciones de los chicos para después cruzarla con los resultados”

“Pretendemos tener un parámetro nacional”

“Hay muchas escuelas en Argentina en donde en tercer grado, los pibes no saben leer de corrido”